正直言って、かなり学生時代サボっていました。大丈夫でしょうか？

お任せください。

本校生ひとりひとりには個人差があります。それぞれにヒアリングを丁寧に行いテストをし、年間学習計画表を作り、それに添って少しづつ学習を行います。
レントゲンを撮影し、詳しく診察して治療計画を立てるように本校生ひとりひとりの、まさしくカルテを作ります。 進度に合わせ少しづつ進みますので「置いていかれる感」が全くありません。 現役生も既卒生も「わからない」を「わかる」に変え、問題が確実に解けるようにします。